Leergang ‘STRATEGISCH ADVISEREN VOOR GEVORDERDEN’
De leergang is opgebouwd uit een aantal blokken die weer bestaan uit Ateliers. Het eerste blok (atelier 1 en 2) legt de focus op je rol als strategisch adviseur in relatie tot je werkcontext (inclusief je opdracht). In blok 2 (atelier 3) gaan we uitgebreid in op je persoonlijk leiderschap en de doelen die je wilt halen met o.a. deze leergang. In blok 3 (atelier 4,5 en 6) gaan we dieper in op de politiek-bestuurlijke context van je opdracht en het werken hierbinnen met scenario’s) blok 4 (atelier 7 tot en met 14) is een mix van instrumenten en vaardigheden. Hierbij staat jouw opgave zoveel mogelijk centraal. Ook hier passen we het concept toe van ‘de lerende reis’.
Leergang ‘TRANSITIES, VERANDEREN IN COMPLEXE OPAGVEN’
Een transitie is een verandering die het resultaat is van op elkaar inwerkende ontwikkelingen. Voorbeelden van gebieden waarop transities kunnen optreden en aspecten die op elkaar in kunnen werken zijn economie, cultuur, technologie, instituties, natuur, milieu. Het feit dat je op één van deze onderdelen of aspecten iets verandert betekent iets voor een andere onderdeel of deelaspect. Er is dus samenhang en afhankelijkheid, tot zover het goede nieuws.
Kenmerkend, van de soms gewenste en soms opgelegde veranderingen, is de dynamiek van afscheid nemen van oude werkwijzen en strategieën en het invoeren van nieuwe, zonder dat de vorm van dat nieuwe al bekend is. Er is een vaag en hoopvol idee, maar wat precies en hoe…?.
Leergang PUBLIC DESIGN, zullen we eens proberen?
Het is inmiddels wel duidelijk dat we in Nederland (maar ook daarbuiten) een reeks van opgaven hebben waarvan we de oplossing(s-richting) nog niet hebben gevonden. Iedereen die onderdeel is van deze opgaven lijkt ook onderdeel te zijn van de oplossing. Beleidsontwikkeling vanuit de ivoren beleids-toren werken niet naar behoren, burgers zijn mondiger dan ooit en hebben hun eigen ideeën over mogelijke oplossingen. Ook zien we bij nieuwe wetgeving zoals de Omgevingswet dat samenwerken met actoren een belangrijk onderdeel wordt, daarnaast zien we de toename van integraal werken bij complexe opgaven. Tijd dus voor een paradigmashift.